王昕，社会学博士，毕业于中国人民大学社会学系。山东大学哲学与社会发展学院副教授，硕士生导师，社会学系副系主任。研究领域为性社会学、性别研究、互联网研究及健康社会学。
曾先后访学于美国北卡罗来纳大学教堂山分校、美国华盛顿大学及荷兰阿姆斯特丹大学。主持国家社科基金青年项目等多项课题，发表有《互联网中的日常“隐私”实践》《论“公共卫生”及其公权力实践》等多篇中英文论文，并参著若干中英文著作。

作为一项以艾滋病风险群体为研究对象的质性研究，本书主要从主体建构的视角出发，呈现与阐释女性艾滋病风险群体对“疾病”（尤其是艾滋病）的主体建构和实践，并将其与公共卫生等部门针对艾滋病风险群体的艾滋病预防和干预工作进行比较，从而呈现群体内部知识的生产和习得与外部疾病干预工作之间的割裂。

王昕对这套丛书的贡献，在于她提出并娴熟地使用了涉及女性高危人群的主体性概念。她认为，客位研究取向——客观和外在的研究范式——仅仅可以解释性工作者面临艾滋病风险的表面现象，因为客位研究取向将风险认知视为预防艾滋病的前提，认为一旦有相关知识储备或恐惧感，性工作者就不会冒险，就不会明知故犯。但其实这是一种无视性工作者生活处境和情感生活的研究取向。主位研究取向——注重人们自己的想法和生活体验的研究范式——将健康问题化为当事人生活世界的一部分，从有距离的研究进入贴近体验的研究，从而打破科学主义对人文科学研究对象客观化的桎梏。王昕从主体性视角提出了一系列方法论问题和建议，包括质性研究的目的性抽样、深入访谈策略、访谈场景的意义、信息真实性的甄别和挖掘、调查的伦理以及调查者和受访者的关系。她认为，研究者本人的“主体性”有可能影响着受访者的主体陈述，并且影响到研究结果。这就要求在“红灯区”调查中，研究者能持反思精神，观察与思考自己的角色、身份、知识框架、价值观以及与受访者互动关系等因素对受访者主体“陈述”的影响。她同时认为，虽然“纯粹的主体”是不存在的，但这并不意味着研究者就可以随便忽视或篡改受访者的“主体性”表达，而是要让研究者时刻坚持对主体建构视角的运用与反思，将其作为一种思维方式和方法论。

第一章 导论/1
第一节 问题的源起/6
一、疾病的多重建构/6
二、艾滋病的社会控制/9
三、研究问题的提出/11

第二节 理论与视角/20
一、主体建构/20
二、日常生活/35
三、“主位”与“客位”/44

第三节 方法选择与具体策略/52
一、方法论/52
二、研究方法/56
三、研究策略/68

第四节 篇章布局与结构/77

第二章 回顾：“客位”视角下的疾病建构及预防干预/81
第一节 “客位”视角下的疾病建构/84
一、疾病建构与隐喻/84
二、本土文化与疾病建构/94
三、医疗模式及求医行为/97

第二节 艾滋病及艾滋病风险人群的建构/108
一、艾滋病的社会建构/108
二、艾滋病风险人群的社会标定/116
三、女性艾滋病风险人群/122

第三节 “公权力”实践中的公共卫生/134
一、“公权力”与“私权利”/134
二、公共卫生：“客位”视角下的“公权力”实践/136
三、“客位”视角下的公共卫生系统：基于国情/139

第四节 从“疾病”到“健康”：一种整体思维/142

第三章 呈现：“疾病”的主体建构及其实践/149
第一节 污名与抵抗：主位视角下的“艾滋病”/152
一、“行业感”：疾病与风险/152
二、实践中的艾滋病建构/165
三、艾滋病的主体建构：知识与信息/169
四、变动中的艾滋病建构/174

第二节 被隐匿的其他常见疾病/178
一、多发的妇科疾病/178
二、其他传染性疾病/184
三、胃肠道疾病/186

第三节 主体实践中的安全性行为/188
一、主体建构视角下的“安全性行为”/188
二、“主位”视角下的安全套及其使用/196

第四节 疾病自我感知与求医行为/210
一、求医行为与“自我感知”/211
二、经济原则影响下的求医行为/214
三、“远近”影响下的求医行为/217
四、关系网影响下的求医行为/220

第四章 拓展：日常生活中的健康建构及实践/223
第一节 健康的主体建构：“单维”走向“多维”/226
一、健康的主体建构：多元性/227
二、健康的主体建构：情境性/231
三、健康的主体建构：实践性/234

第二节 健康的主体建构：一种“在场”的实践观点/238
一、“入行”及流动中的健康实践/238
二、具体“场所”内的健康实践/244
三、暴力风险伤害/250
四、吸毒与性服务的危险交叉/259

第三节 “私在生活”与健康的主体建构/262
一、家庭与情感/263
二、女人生命历程中的“生育实践”/270
三、饮食与居住/275
四、生活感悟与生命信仰/277

第四节 日常生活中的健康实践/286
一、健康投入：愿意为“健康”花多少钱/286
二、“干净”与“脏”：从卫生到社会秩序/289
三、保健与保养：“美”的实践/296

第五章 反思及结论：“主、客位”视角割裂下的艾滋病/303
第一节 “客位”视角下的艾滋病建构和实践/307
一、“程序目的性”：面向“疾病”/307
二、“客位”视角下干预工作的理论预设/309
三、“客位”视角下的干预内容和方法/317
四、“客位”视角下的干预效果评估/323

第二节 “主位”视角下的艾滋病建构和实践/326
一、“内在目的性”：面向“健康”/326
二、“主位”视角下的知识与行动/330
三、“主位”视角下的信任与同伴教育/335
四、“主位”视角下的干预工作评估/342

第三节 从“割裂”到“融合”：疾病控制与健康促成/344
一、由内向外的知识生产/344
二、从客到主的疾病认知/348
三、由点及面的健康融合/351

第四节 结语/356

参考文献/364

后记/414