李建清，男，文学博士，湖州师范学院讲师。主要研究汉语言文字学、目录学。发表《王船山〈说文广义〉词义训释特点论略》、《〈说文广义〉“借为”研究》等学术论文多篇，主持浙江省社科规划后期资助项目1项、浙江省社科联、湖州师范学院项目2项。

　　《<四库全书总目>小学类提要汇校与研究》从《四库全书总目》小学类提要文本着手，仔细比较了提要不同版本、不同形态之间的差异，分析了产生差异的原因，归纳出小学类提要的主要内容和基本结构，概括了其文献学成就，并揭示了其在文献介绍方面所存在的不足。全书共分序篇、上篇、下篇三部分。

序篇
第一章 选题缘起、研究目标及研究价值
第一节 选题缘起
第二节 研究目标及研究价值
第二章 研究方案
第一节 研究思路
第二节 研究方法
上篇 《四库全书总目》小学类提要汇校
汇校条例
小学类提要汇校文本
小学类一
小学类二
小学类三
附录
小学类存目一
小学类存目二

下篇 《四库全书总目》小学类提要研究
第一章 小学类提要的文本差异
第一节 《总目提要》与分纂提要之比较
第二节 《总目提要》与书前提要之比较
第三节 浙本与殿本之比较
第二章 小学类提要的基本结构和主要内容
第一节 小学类提要的基本结构
第二节 小学类提要的主要内容
第三章 《总目》小学类提要的版本考析
第一节 版本鉴定
第二节 版本源流的考订
第四章 《总目》小学类提要的校勘成果
第一节 小学类提要校勘内容
第二节 小学类提要校勘的特点
第五章 《总目》小学类提要的辨伪成就
第一节 作者的辨伪
第二节 成书时代的辨伪
第三节 文字章节的辨伪
第六章 《总目》小学类提要存在的不足
第一节 卷数、作者
第二节 版本、内容

结语
参考文献
后记