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理学:“天下之理”:古今一理,世界一理
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泸西县图书馆
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  • ISBN:
    9787558720307
  • 出 版 社 :
    云南科技出版社
  • 出版日期:
    2019-07-01
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内容介绍
  理学,以象数观测研究法,认识自然和社会,分门别类,学科在适应自然和改造社会中逐渐积累,与时代俱进,基础理论、技术(人文社会学科称为法律、法规、制度)、应用三方面形成知识体系,发展起来。一般说来,学科基础理论、技术、应用要在识理之体,以明理之用。理之体即学科基础理论,理之用即学科技术方法,法律法规,明理达用,提高生产力和施政水平,创造精神和物质文明,为人自身乃至社会、国家服务。古今中外,概莫能外。其必也“阴平阳秘,精神乃治”,一分为二,合二而一。大道为公,神州大同。理学根在周秦,发展在汉唐。至于宋元,卓然独立。延及明清,代国学各学科走向从没有的成功。理学发展的历史表明,以理法自然,风调雨顺,农牧俱兴,工商繁荣,社会稳定;以理治国,大道为公,民主共和,四海升平,天下大同;教育文化,协调发展,学科技术,与日俱新。
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目录
上篇 理学总论
前言——理在自然、社会实际中,天地人物一理
第一章 理学形成与发展——让历史告诉未来
第一节 理学的形成
第二节 道儒两家与理学
第三节 春秋诸子及理学的应用
第四节 经学与理学的发展
第五节 魏晋名理之学
第六节 隋唐理学——玄与道儒释合
第七节 宋明理学——理学的高峰
第八节 清时,理学走向衰落
第九节 民国,理学深沉而否极
第十节 当代,理学归来与振兴
第二章 数学与数理——数之体,即理:天下之理,大理、公理
第一节 象数
第二节 本数
第三节 形数
第四节 河洛数理
第五节 数序
第六节 数律
第七节 象数观
第八节 自然、社会事物的形成和演化
第三章 理学与理数——数之用,即算数、气数、历数、治数、术数以
数制术(法)
第一节 算数
第二节 历数
第三节 气数
第四节 术数
第五节 治数与数治
第六节 法数
第七节 定数
第四章 理学方法论——理学之方法:学习、观察、实践、实验
第一节 学习领会格物法
第二节 观察综括格物法
第三节 实验分析格物法
第四节 实践体验格物法
第五章 理学认识论——整体论与阴阳、五行、气化学说
第一节 整体论
第二节 阴阳学说
第三节 五行学说
第四节 气化学说
第五节 理学认识论之新说
第六章 理学本元(原、体)论——理之体:天、地、人、物之理
第一节 天理
第二节 地理
第三节 人理
第四节 物 理
第七章 理学与学科发展——理之用:得天下之理,兴天下之学,明天下
之术,定天下之业
第一节 学科形成和发展
第二节 自然学学科
第三节 专业学科
第四节 人文与社会学学科

下篇 理学论谈
导言
第一章 论文选编
试论整体学说
易学的四个里程碑
理学与马克思哲学
试论生化学说
论国医是数理医学
浅论科学——学科管理与分科之学
简论循证医学对中医学的瓦解
哲学西来——《六经》精神思想的断裂
第二章 理学讲谈
理学讲谈——与学生谈理学与科学、哲学
医学焦点讲谈——与学生谈医学及医学研究
杏林讲坛——与学生谈国学与国学研究
第三章 科学、哲学、逻辑述评
科学述评
哲学述评
逻辑述评

后记
主要引用书目
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