1973年出生于台湾，马来西亚中华文化教育中心首席教育顾问,国际儒学联合会会员,海南省监狱劳教系统特聘德育讲师,云南省道德大讲堂顾问,英国威尔士大学汉学院首席讲师。

蔡老师原毕业于信息专业，听闻师长教诲后，深感中华传统文化教育实为当世亟需，乃以师志为己志，终身力行并弘扬中华传统文化。

2003年年底起，与爱心人士共同创建“海口孝廉国学启蒙中心”并担任主讲教师。2006至2008年，担任安徽庐江汤池镇“庐江中华文化教育中心”训导长、常务副主任。主办“幸福人生讲座”三十多期，获得热烈反响。

2009年，担任马来西亚中华文化教育中心主讲教师。2010年年底，带领中心同仁研习、弘扬初唐名臣魏征、虞世南等编辑之《群书治要》，并选编《群书治要360》系列读本，以便诸多政治、企业界人士及普通大众，汲取古圣先贤的智慧并实际运用。

已出版《弟子规四十讲》《幸福人生十八讲》《朱子治家格言讲记》《蔡礼旭家庭教育演讲录》等，均备受读者欢迎。

《建立理智的人生观》根据蔡礼旭2006年11月的同名演讲整理而成。十节课程，十个纲领，活活泼泼，春风化雨。经典句句通心性，句句都可以改变命运。把经典变成人生的剧本，建立理智的人生观，让自己更有力量，同时也将造福世代的子孙。

把经典变成你人生的剧本

 经典就是生活，“就是”，不是“应该”“好像”，就是生活。我很庆幸遇到师长的教导，记得刚开始学习的时候，师长老人家说， 要把经典变成你人生的剧本。这句话我们听完之后，内心有什么感受？真舒服，真轻松，都不用自己写剧本，不然都不知道到底是要往左还是往右。现在都不用想，剧本就在经典里头。当我们的态度是经典就是我们的生活、工作、处世待人，领会就会愈来愈深刻。这是学习经典的态度。

    当我们读到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，对于经典的领会，确实得力于这些宇宙人生的真相。佛法常讲“心行一如”，心跟行是一不是二；早上我们又说到，“慕贤当慕其心”，每一句经教都是圣贤人演出来的剧本， 看经典要看到圣贤的心境。这一句“父母呼，应勿缓”，就是要长养我们的恭敬心。恭敬心从哪学？一个孩子的恭敬心一定从对他的父母开始，当他内化以后，对一切人都会恭敬。《孝经》里面有一段很精辟的道理，“君子之事亲孝”，他对他的父母孝，“故忠可移于君”，他对上司就懂得尽忠、懂得恭敬。其实就是《弟子规》这一句，“父母呼，应勿缓”。恭敬心内化以后，面对老师，面对上司， 以至面对同仁、同学，恭敬心不失。所以，句句经文都可以扭转人生的命运，这是真的不是假的。

 任何事情成之于恭敬，“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”。我们看多少一时建功立业的人，最后下场凄凉，都是傲慢造成的。你看楚霸王项羽，秦朝被他毁掉了，到头来面对乌江自杀。而且他自杀的时候讲了一段话，天要亡我，不是我不会打仗。你看，到死了，那份傲慢，都没有反省的能力，居然还怪上天要亡他。项羽跟刘邦打仗，刘邦输了好像六七十场，都没有赢过，但他就是赢了最后。项羽嫉妒别人的才华，刘邦呢，“我什么都不会干， 就你们干！”你看，汉初三杰，韩信、张良和萧何，刘邦的才华怎么比得上他们？但是他大肚能容，然后让功于众。“都是你们三个帮我打下天下，你们功不可没。”绝对不会傲慢说：“你们都不如我。”

    所以真的，《弟子规》句句通心性，《弟子规》自头至尾就是一个恭敬，《弟子规》自头至尾就是一个孝心，《弟子规》自头至尾就是人和。“天时不如地利，地利不如人和”，希不希望我们的孩子走到哪里都能得到大众的爱戴、贵人的提携？希望。希望不能空想，得到大众的爱戴、贵人的提携是果，因是什么？因就是《弟子规》这些立身处世的态度，老老实实扎下去。

建立理智的人生观
第一集 人生最难的不是奋斗，是抉择
第二集 生命的真相，就是因果相续
第三集 随顺经典，不随顺烦恼习气
第四集 把《弟子规》变成人生的剧本
第五集 人人都是自己的贵人
第六集 能时时感恩，是最幸福的人
第七集 爱的原点是孝道
第八集 和是成就一切事情的基础
第九集 物我一体，爱人如己
第十集 人性本善，与人只有成全

《礼记•学记》讲记
第一集
第二集
第三集