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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
出版时间 :
正面管教儿童心理学
0.00     定价 ¥ 48.00
浙江工贸职业技术学院
此书还可采购1本,持证读者免费借回家
  • ISBN:
    9787518064632
  • 作      者:
    作者:倪彩
  • 出 版 社 :
    中国纺织出版社有限公司
  • 出版日期:
    2019-10-01
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编辑推荐
本书适合
在严厉与骄纵的教养态度之间来回摇摆的父母
对自己的教养方式有所反思寻求更好教育方式
不打骂,不惩罚,不骄纵,正面管教是焦虑时代的父母之道。激发孩子的内驱力,实现自主教养。
正面管教的核心是和善而不骄纵、坚定而不强权、平等尊重的沟通、用鼓励滋养孩子。
一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子;当孩子感受到鼓励时,不当行为就消失了。
让你“成为更好的父母”,帮孩子“成为更好的自己”。
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作者简介
倪彩
她是一位写作者,
也是一位心理咨询师
更是一位温柔而有力量的陪伴者
帮助你关注自己,肯定自己,活出自己
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内容介绍
正面管教,是以心理学家阿德勒的“个体心理学”理论为基础发展而来的,通过为孩子创造一个持续鼓励的环境,培养孩子自信、自律、合作、有责任感、有自主感以及自己解决问题的能力,帮助孩子在这个过程中获得“归属感”和“价值感”,继而改变孩子的行为。作者倪彩以自己养育孩子的经历和观察到的养育方式为主体,融进对正面管教的思考和理解,与读者探讨更优质的教育。
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目录
第1章 节制任性:重新看待孩子的不良行为
01.把哭泣的权利还给孩子
02.吃饭这件让人头疼的事
03.淘气的正面意义是探索世界
04.谁动了孩子的创造力?
05.警惕!孩子是在模仿谁?
06.听话不是教育孩子的终极目标
第2章 尊重效应:转变态度的重要性 
01.维护孩子的自尊和名誉
02.用孩子的思维理解孩子
03.维护孩子的“领土意识”
04.当孩子成为“掠夺者”
05.万能句式:“我是为了你好”
06.也许你已经失去了孩子的信任
第3章 严而有格:当心严厉惩罚的不良后果
01.严厉的惩罚会制造谎言
02.南风效应:有效解决孩子逆反心理
03.威胁恐吓并不能解决问题
04.顺从可能是退缩的开始
05.会看脸色不是一件好事
06.自卑——我是一个坏孩子
第4章 良性暗示:有效地运用鼓励
01.孩子需要被肯定
02.不要逼迫孩子表演才艺
03.“别人家的孩子”要不得
04.着眼于优点,而不是缺点
05.改善,而不是完美
06.重视孩子的每一个“为什么”
第5章 正面教育:“赢得”孩子VS“赢了”孩子
01.怎样赢得孩子的合作
02.不要“告诉”要“引导”
03.当我们学会使用“建设性语言” 
04.批评不等于责难和羞辱 
05.对孩子,千万不要“哄” 
06.温柔而坚定,让孩子知道你的立场 
第6章 爱而不娇:培养孩子的归属感和价值感 
01.培养对自我能力的信心
02.孩子需要一点冒险精神 
03.做一个“懒惰”的妈妈 
04.宝贝,妈妈需要你 
05.花一些时间训练孩子 
第7章 正视错误:犯错是学习的好时机 
01.接纳错误,我们都不完美 
02.宽容错误,并不是纵容过错 
03.自然惩罚法则——承担过失 
04.不要逼孩子认错 
05.孩子的错误行为背后 
06.当我们愿意道歉时 
第8章 爱的传递:“我爱你”是最重要的事 
01.做好父母,先做好玩伴 
02.“低头族”的无效陪伴 
03.合理使用“电子保姆” 
04.“爱的教育”不是“溺爱教育” 
05.别过度关心和保护孩子 
06.不要轻易拒绝孩子的爱 
07.我爱你,仅此而已 
后记:在自控的路上,跟孩子一起成长 
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