露丝•科尔（Ruth Ker）是北美华德福幼教联盟大孩子工作组特别会议的主要推动者，北美华德福幼教联盟的董事会成员，西海岸人智学学习机构幼教培训老师和指导老师。她在加拿大从事华德福早期教育工作30多年，现在带领幼儿园混龄班，班上有很多6岁的孩子。

本书从华德福教育的视角帮助家长重新认识自己的孩子，是一本幼教领域的经典著作。本书所讲的6—7岁的转变期是孩子的一个特殊时期。他们的身体、情感、想法与交住方式都在变化。他们常常会拒绝被人掌控，但同时又缺乏能力自己去把控，这对父母、教师和教育工作者都是十分具有挑战性的。

为应对这一挑战，北美华德福幼教联盟大孩子工作小组组织教师、医生和家长，专门针对6—7岁转换期写成本书。本书一经推出，便在北美教育界引起强烈反响，成为华德福幼教领域经典著作。

本书提供了大量的资源，既有在课堂上和工作中应用的方法，适合6—7岁孩子的故事、诗歌、游戏，也有深刻的见解、丰富的灵感和实用的例子，以帮助家长和教育工作者重新认识孩子，帮助孩子顺利度过转换期。

《重新认识你的孩子》是在众多的华德福教育书籍中具有专业性、针对性的对“6岁之变”研究的经典著作。我相信这本书可以帮助家长和老师更智慧、更自信、更有效地陪伴孩子度过6—7岁转换期。

                                               ——张俐，中国华德福幼教论坛主席

我们希望本书能为教师的实际工作以及家长养育孩子提供有益的建议，并为成长中的孩子提供帮助。

——苏珊·霍华德，北美华德福幼教联盟协调人

处于6岁转变期的儿童，并不是简单地经历连续不断的线性的发育周期，而是经历很多不同层次的转变。

——琼·艾尔蒙，《一年级准备》作者

编者简介  1

序一 陪伴孩子度过 6 ～ 7 岁转变期  1

序二 为孩子的健康发展提供保障  3

前言  7

第一部分 6 ～ 7 岁孩子的变化

6 岁孩子变化的观察  3

以太体的出生  19

齿系：儿童发展的一面镜子  29

看见孩子的完整性  39

我们的教育体系对孩子的专注力和学习困难有帮助吗？  48

第二部分 遇见挑战——教师的角色

“老人麻烦”  53

在满足孩子中所起的作用  55

心的关爱  60

精油浴  79

《幼儿的工作与玩耍》摘录  92

2 - 重新认识你的孩子

第三部分 构建混龄幼儿园的社交风格

你不能和我玩  99

混龄幼儿园里的 6 岁孩子  105

木筏  111

班里的小家伙  118

女孩和男孩——女性与男性  123

啤酒和粑粑糖  134

第四部分 满足孩子的需求——班级工作建议

一个运转中的幼儿园  151

创造流畅的时间节奏  157

风雨无阻的航行  165

幼儿园大龄孩子们的日常福佑  172

运动之旅：引导大龄孩子做有意识的动作  199

手工的作用：培育技巧和满足幼儿园中大孩子的需求  204

小红帽——超越遗传和个体的诞生  211

第五部分 课堂活动及其素材

鹅妈妈之旅  223

穿越风雪：冬天活动之旅  232

野玫瑰公主晨圈  239

小精灵们  245

星星钱币  250

远在天边的神奇之湖  254

3 目录 -

南瓜姑娘  258

巴布施卡的故事  263

适合幼儿园里大孩子的一些活动  268

过渡游戏、诗歌和歌曲  275

跳绳韵文  288

第六部分 家长是我们的伙伴

孩子和家长的华德福教育  293

与家长一起工作：关于家长会的一些想法  298

迷迭香幼儿园的愿望花束  313

如何与父母讨论“管教”的话题  316

与孩子们的意志力一起工作  323

不用说破嘴皮，孩子也能按你所想的去做  331

家长手册  334

本书其他参与者简介  353

参考书目