王乐平

　　畅销书《英语思维是这样炼成的》作者

　　成立了一家英语培训机构把诸多英语菜鸟送到英特尔、拜耳、ZARA等国际著名跨国公司。

　　目标是把自己创立的英语教学方法推广到各大、中、小学，

　　从根本上解决中国人的英语学习之痛！

   《1368个单词就够了》是作者王乐平先生历时4年研发的英语学习方法用书，更好的实现了本书在

教学过程中的实际指导作用。

　　这本书的基础在于：中国人背了多年的单词，学语法，练习听力和口语，参加了多种类型的考试

，但由于缺乏语言环境，很多人在真正使用英语的时候，还是出现表达障碍。

　　这个时候，很多人的反应就是背更多的单词！但，这些年你背的那些单词都用上了吗？

　　中国人英语学习的困境在于缺乏英语思维！

　　运用英语思维，1368个单词就够你表达所有你想要表达的内容！

    这本书里，王乐平老师根据实践教学和经验，逐步地讲解了在1368个单词的拓展，如何运用英语思维

，实现无障碍的表达。让你的英语，张口就来！

人不会说东西说

　　转换角度第三招，“人不会说东西说”。

　　如果我不会说的事情换成你还是不会说怎么办？那就只能用最后一招了，让“东西替你开口表达”！继续引用前面的例句：小儿子继承了她所有的财产。

　　All her property goes to her youngest son.

　　在这句话中，主语既不是“小儿子”也不是“她”，而是变成了“财产”这个第三者。按说财产是个没有生命的东西，既没长脚也没长腿，怎么能让它go呢？这就是英语和汉语之间一个非常大的区别，也是我们要重点掌握的一个表达技巧。汉语习惯于从人的角度，以人做主语来表达，但英语却经常转换角度，以物做主语进行表达。这样做的好处就是：可以让英语说得更简单一些，因为有些事情不好从人的角度来表述或者不需要知道是谁做的事情。

　　go是这一类词的典型代表。比如在颁奖典礼上，嘉宾经常要说一句：

　　获奖的是XXX。

　　汉语用的是人做主语，英语当然也可以直接说成是：The winner is XXX. 但在很多场合下，是用奖品做主语，说成下面这个样子：

　　The award goes to XXX.

　　奖品变成一个会走路的东西了。生活中，我们也有大量类似的用法，比如：

　　My headache just doesn’t go.

　　我的头疼老是好不了。

　　I don’t know where all my money goes！

　　我不知道钱都花到哪儿去了！

　　Where do these plates go?

　　这些盘子要放在哪儿呀？

　　我们后面有个章节是专门介绍动词go的，大家可以参考。

　　除了go之外，经常用来以物做主语的典型动词还有come，bring，say，speak，wait，stay，stop等动词，如：

　　This dress comes in three colors.

　　这条裙子有三种颜色。

　　What brings you here today?

　　今天什么风把你给吹来了？

　　What do these figures say?

　　这些数字说明了什么？

　　Her success speaks for itself.

　　她的成功说明了一切。

　　The paperwork can stay till tomorrow.

　　案头工作可以明天再做。

　　My hat won’t stay.

　　我的帽子老戴不住。

　　Your responsibility doesn’t stop here.

　　你该干的事还没干完呢！

前　言

    

上篇　为什么只需要1368个单词？

　如何解决1368个单词外的表达问题

　Skill One 挑个大的

　　英语就像一棵大杨树

　　一个顶一百个

　　think 有很多种

　　有感觉的都是feeling

　　bad 不都是“坏”的意思

　Skill Two 拣实心的

　　“重要”有四种说法

　　size 不光是尺寸的意思

　Skill Three 捏软乎的

　　正着不会反着说

　　我不会说你来说

　　人不会说东西说

　Skill Four 自产自用

　　兽医、频率、优先权

　　求婚、走私、上诉

　　裸体、慢性病

　　以老带新说英语

　　以不变应万变

　为什么要先学这1368个单词？

　好处一，短时间内速成口语

　　（一）词汇越少，花在每个单词上的时间就越多

　　（二）分类精确，可在zui短时间内找到所需要的词汇

　　（三）能轻松搞定以前不会表达的东西

　好处二，好懂好记好用

　好处三，进阶的必由之路

　好处四，学到真正的口语

　好处五，学会用英语思维

  

中篇　它们都是哪些词？

　那些物，那些人，那些事——名词

　具体名词：背下来就可以

　　报菜名有诀窍

　　一个顶一万个

　抽象名词：光背下来还不行

　　“二人传”“皮影戏”要咋说？

　　“服从政策”对不对？

　　“婚礼”“葬礼”都一样

　构成类名词：你的外在与内在

　　万物皆可分part

　　《老友记》中有　　　 处用到part

　　谁都有不为人知的一面：side

　属性类名词：你的状态

　　物有形人有貌：shape

　　尺寸很重要：size

　　世界是由点组成的：point

　　世界的秩序：line

　　任何事物都有终结点：end

　　量化我们的世界：amount，level

　　任何事物都有它的way

　有的单纯，有的世故——动词

　　“一笑置之”怎么说？

　　“被人识破”怎么说？

　单纯型动词：广交天下朋友

　　动词的鼻祖：be,go,make

　　任何事物都是make 出来的

　　to be or not to be 这是个问题

　　万物皆有变：Let everything go!

　　zui普遍的事物关系：have,give,get,take

　　单纯动词的不单纯用法

　世故型动词：朋友少，但效率高

　　享受还是遭罪

　　两词并一词

　　自己飞还是让别人飞？

　　“盐”就是“腌”的意思

　让感觉飞起来：形容词

　　天生的形容词就那几个

　　“画挂歪了”要怎么说？

　　“老板很抠门”要怎么说？

　　我们生活在一个沉重的世界

　英语的灵魂：介词

　　单纯动词的神仙眷侣

　　一个介词省掉一个句子

　　句子的“大管家”

　　不会用介词就不会说英语

　　让介词成为你的左膀右臂

　　“下来”“过去”是介词不是动词

　　介词的变身术

　英语的配角：副词及其他

　　二合一的学习方法

　　培养英语思维的有效途径

　攻无不克的1368个单词

　　四个动词讲述一个餐厅里的故事

　　只用介词解说一场足球比赛

　　为“大话西游”配台词

　　讲述社会新闻

　　描述工作经历

　　1368个单词是学好英语的突破口

下篇　如何掌握这1368个单词？

　怎么学？

　先大词后小词

　先中式后英式

　现场演示

　　案例一　吃牛蹄筋

　　案例二　分香烟

　　案例三　拉绳子

　看视频

　　案例四　观钱塘江潮

　　案例五　挤地铁

　用图片

　　案例六　喝酸奶，吃光面

　　案例七　杀鱼

　口语化的翻译

　怎么练？

　看视频

　　案例八　摊煎饼果子

　　案例九　《杜拉拉升职记》

　搭配练习

　　案例十　来一次轰轰烈烈的感冒

　　案例十一　各种off

　主题训练

　　案例十二　京沪高速公路

　单词释义

　　案例十三　名词释义

　　案例十四　动词释义

　语序训练

　　案例十五　翻译新闻标题

后记　1368个单词