郑晓瑛，博士、教授、博士生导师、发展中国家科学院院士；中国医学科学院/北京协和医学院特聘教授；北京大学全球健康发展研究院双聘教授；北京大学APEC健康科学研究院（HeSAY）院长；教育部长江学者特聘教授，国家杰出青年基金获得者；两次担任国家人口健康领域“973”项目首席科学家；APEC生命科学创新委员会执委；联合国残疾统计华盛顿小组中国代表；国家残疾预防行动计划专家组组长；中国残疾人康复协会副理事长；中国老年学和老年医学学会副会长；中华预防医学会残疾预防与控制专业委员会主任委员；发展中国家科学院“TWAS-Celso Furtado科学奖”获得者；“何梁何利基金科学与技术进步奖”获得者。
　　
　　郭超，北京大学人口研究所研究员、博士生导师；北京大学APEC健康科学研究院国内合作秘书长；中华预防医学会残疾预防与控制专业委员会常委兼秘书长；“全国残疾预防综合试验区创建试点工作”专家技术指导组专家；《中国预防医学杂志》青年编委。

　　人的一生都有可能面临残疾的风险，让残疾预防的知识普及到所有百姓中，是为有效的残疾防控方式。《残疾预防与控制 基础知识与基本方法》在此背景下应运而生，编者分别从前言（郑晓瑛）、视力残疾的预防与康复（戴婉薇、范慧芸）、听力残疾的预防与康复（高嘉敏）、言语残疾的预防与康复（纪颖）、肢体残疾的预防与康复（赵艺皓）、智力残疾的预防与康复（刘菊芬）、精神残疾的预防与康复（赵艺皓）、多重残疾的预防与康复（郭超）、2016年以来我国残疾预防与康复有关政策法律摘列（王一然）几个方面进行了介绍，以期为我国残疾防控基础知识与基本方法的普及提供科学信息。

第一章 视力残疾的预防与康复
1．什么是视力残疾
2．我国视力残疾的测量工具与定级标准是什么
3．我国视力残疾群体的现状如何
4．导致视力残疾的主要原因是什么
5．我国视力残疾的高危群体及各年龄阶段特点是什么
6．视力残疾的表现和对个体生活的影响是什么
7．视力残疾的预防手段有哪些
8．视力残疾的康复手段和科技辅具有哪些
9．我国视力残疾的无障碍环境建设情况与国际发展情况如何

第二章 听力残疾的预防与康复^
10．什么是听力残疾
11．我国听力残疾的测量工具与定级标准是什么
12．我国听力残疾群体的现状如何
13．我国听力残疾的高危群体与高发阶段是什么
14．导致听力残疾的主要原因是什么
15．听力残疾的表现和对个体生活的影响是什么
16．听力残疾的预防手段有哪些
17．听力残疾的康复手段和科技辅具有哪些

第三章 言语残疾的预防与康复^
18．什么是言语残疾
19．我国言语残疾的测量工具与定级标准是什么
20．我国言语残疾群体的现状如何
21．我国哪些人群中言语残疾现患率较高
22．导致言语残疾的主要原因是什么
23．言语残疾的表现和对个体生活的影响是什么
24．言语残疾的预防手段有哪些
25．言语残疾的康复手段有哪些
26．日常照护言语残疾人需要注意什么
……
第四章 肢体残疾的预防与康复
第五章 智力残疾的预防与康复
第六章 精神残疾的预防与康复
第七章 多重残疾的预防与康复
附录 2016年以来我国残疾预防与康复有关政策法律摘列