本书精选了40位大学生追逐梦想的故事和60位大学生的梦想感言，以及辅导员庄经纬老师的心语点评，通过“学生故事+老师点评”的互动方式，引导大学生要把个人梦想的实现与中国梦的实现联系起来，为实现中国梦而奋斗。全书反映了大学生成长成才的励志经历，令人深受感动与鼓舞，对于高校辅导员做好思想政治教育工作有一定的启示与参考作用。
005 余存永
今天想说的主题是“感恩”
余存永，原机械131 班学生，现在一家日系独资企业工作。
早在2017 年就听说庄老师策划的“100 个大学生100 个故事”系列专题征文活动在征集优秀大学生的事迹。看着身边一位位优秀的准毕业生，一位位优秀的班长和团支书的个人故事、感悟发表在庄老师的个人微信公众号里，我为他们感到骄傲。而我也做了机械131 班团支书两
年，大学期间参加比赛获得的奖项也不少。
庄老师问：“你有什么感悟要分享给学弟学妹们吗？”
我想，我还是不够优秀，现在要毕业了，在未来的道路上还需要继续努力。
所以，今天我想说的主题是“感恩”。
一
这件事发生在大二下学期末，大家都在为期末考试做准备。就在考试前一天的晚上，我像平常一样吃完夜宵后11 点上床睡觉。凌晨1 点的时候突然肚子很疼，翻来覆去地睡不着。我觉得是吃坏了肚子，又怕吵醒室友，自己起来吃了点药，就又躺下了，可是不一会儿就非常想吐，到厕所连药都吐了出来。我仍然认为是闹肚子而已，喝了点热水，昏昏沉沉地又睡着了，可是3 点的时候难受得连水都吐得一干二净。
我知道肯定不是小病，可是大半夜的，确实不方便去医院，而且心里还想着第二天要参加考试。然而，肚子右下角很疼，根本没法转移注意力，到5 点就看到天空微微发白，痛到一点也不困。也不知道怎么就熬到了7 点，心里想着我不能去考试了，疼得要死了，拿起身份证就去医院。
在去医院的路上，我给班主任徐洪老师打电话，想问问我这个情况怎么办。徐老师当即告诉我要联系教务办老师申请延期考试，并联系辅导员庄经纬老师帮忙，嘱咐我不要着急。接着，我给庄老师打电话，告诉她我的情况，当时疼痛难忍，又不清楚病因，无法参加考试。庄老师
安慰我说没关系，可以延期考试，赶快去医院吧。我说好。然后又给家里人打电话，但是连讲话都拉扯着痛处，草草几句话，就挂了电话。
在医院看病，你们也懂的，排队，跑来跑去，折腾到下午，差不多才弄清楚情况，应该是急性阑尾炎。医院拿着B 超还要进一步确认，我说别磨叽了赶紧手术吧。因为我痛了十几个小时，痛得快麻木了，只想赶快手术。
快傍晚的时候，因为家里人不在金华，手术单需要辅导员签字。情况十分紧急，于是庄老师在电话里问清我所在的医院、科室地点后即刻赶来，同行的还有我们工学分院的李晓梅老师，班里的凯达、家锋和志强。大家一见到我，就一直问我的情况，李晓梅老师听说我要手术，耐心地和手术医师谈了好久，一直安慰我说：“小手术没事的，技术已经很成熟了。”三位好同学一直在鼓励我，还开玩笑说：“考试都不用考了，开不开心。”有大家陪着我，感觉肚子也没那么难受了。
二
由于是急诊，手术就定在当晚。我爸来不及过来签字。庄老师联系到我爸，我爸说：“请您帮忙签一下吧，我现在就连夜买票过来照顾阿永。”我望着庄老师和李老师担心的样子，心里反而很踏实，觉得手术做完了，肯定就没事了。
后来的事情记不太清楚了，只记得最后随同手术推车一路陪同我的，在我进手术室之前还在喊我名字的，还是两位可敬的老师和亲爱的三位同学。在手术台上的记忆只停留在注射麻醉剂之前，但我一点也不害怕，真的是因为大家给了我许多鼓励。
麻醉剂的效果很强。直到第二天中午才醒过来。我爸爸已经赶到我身边，听他说老师和同学们在手术室外面一直陪伴到9 点多，直到他赶到了，他们才回去休息。
我爸爸要塞点钱给老师们表示感谢，但是庄老师坚决不收。她说，照顾学生是应该的。事后我爸说，你们学校老师真好，确实认真负责。
再后来，班主任徐洪老师大半夜地从衢州赶回来到医院看望我。我只记得迷迷糊糊地被人叫醒，看到徐老师对我亲切地笑。他握着我的手，问我情况怎么样了。我说完“徐老师好，你来看我了”，就又睡着了。我爸爸说，我一直握着徐老师的手不肯放。徐老师被我拉着，大半夜才回去。他过来的时候还带了一箱牛奶给我补身体，希望我早日康复。
在这一刻，我感觉我的班主任是真心关心学生的。这份情谊不是表现在“班主任测评”的分数中的，它是让我回想起来感到非常温暖、可以触碰得到的像家人一样的关怀。
三
手术当然是顺利的，我恢复得也很好。出院了，回到学校继续学习。故事还没有结束。令我继续感动的是，过去了将近一学年，在一次体测训练时庄老师看到我，还提醒我运动不要太剧烈，并问我需不需要办理免测手续。我微笑地点头，向老师“道谢”。见微知著，作为我们几百个学生的辅导员老师，她对我们非常关心和照顾。能遇到像庄老师这样的好老师，我们感到非常幸福。
临近毕业，在工学分院待了四年，我感受到老师们的关怀、同学们的关心，在我最需要帮助的时候他们给了我支持。我在心里由衷地表示感谢，谢谢庄经纬老师，谢谢李晓梅老师，谢谢徐洪老师，谢谢凯达、家锋和志强三位同学，你们一直陪伴着我。
也许个别人对个别老师的工作不理解，甚至产生误会。我想说，老师们都很辛苦，他们的出发点一定是在帮助、支持我们的角度上。大学已相当于半个社会，以后步入社会不一定有人帮助你，教你该怎么做。不管是辅导员，还是班主任，或者是学院里的其他老师，都给了我们很多的帮助。希望听了我的故事的你，多回想一下我们的母校，有空多回来看看，心怀感恩，尊敬师长，互相理解，互相支持。
四年的大学其实很长，一路走来发生的事情历历在目。但行走在人生的道路上，我们一步一个脚印地终究要迎来毕业这一天。看到大家对大学生活的感悟，可以用“不尽相同”四个字来概括。希望我是一股清流，分享一些不一样的体会。
庄老师心语
因为系统版本的问题，余存永只好发给我这篇文章的截图，我一个字一个字地用键盘照着截图敲出来，余存永的文字让我感受到他内心世界的善良与柔情。
大部分同学写大学感悟都是大一做了什么，大二做了什么，一直写到大四，然后罗列出大学期间所获奖项。然而，余存永并没有这么写。按这个套路，他也可以写出一堆的优秀事迹和荣誉。但是他就独独写了这么一件大学里印象深刻的事，而且那么长时间过去了，他依然清晰地记得每一个细节。相较于那些荣誉和奖项，在他心里这件事是感触最深刻的吧！是非成败转头空，唯有真情长存。
学会感恩，也是大学的一项必修课程。一个懂得感恩的人，必然是心地善良之人，必然是一个容易知足甚至活得满足喜乐之人。这与他的成就大小、财富多少、声望高低及是否事事顺心如意都没有太大的关系。一个不会感恩的人，是不可能有真正的喜乐。喜乐的大小与感恩的大小成正比。
现在想想，做辅导员是幸福的，做班主任是幸福的，总之，做老师是幸福的。我们有那么一群可爱的学生，我们是一个团结友爱的集体。只要真心以待，终有回响。
不要忘记曾经帮助过自己的人，哪怕是小恩小惠！愿我们都能过上幸福的生活，常存感恩之心，说感恩的话，有感恩的行动，获得真正的快乐！
温馨提示：请使用浙江工贸职业技术学院的读者帐号和密码进行登录
辅导员是高校人才培养不可或缺的重要力量，是学生在大学时期最初遇到的老师。阅读庄老师记录分享的一个个学生故事，感受到她对这份工作的热爱，她把辅导员职业当成了事业，乐此不疲；感受到她对学生的仁爱，她心之所往、情之所系、梦之所想的都是可爱的学生。她用力用法帮助学生成长成才成功，激发学生的爱国情、强国志、报国行；她用心用情诠释辅导员作为人生导师和知心朋友的角色，带领学生做幸福的追梦人。
——浙江师范大学党委委员、组织部部长（原学工部部长） 吕迎春
本书以故事和点评的方式，通过“经”和“纬”的视角，纵向深度观察，横向深刻解读，为正在追梦的孩子们编织了一幅幅成长的生动画面，不仅蕴含着丰富的教育价值，更是一名优秀辅导员引领学子发展的“庄”严承诺！
——浙江师范大学行知学院党委书记、副院长 刘星喜
如果说日常事务需要我们脚踏实地地埋头苦干，那么网络思政给了我们仰望星空的可能性。网络思政是不少辅导员老师职业化、专业化道路选择的趋势。庄老师“100个大学生100个故事”系列专题网络思政教育工作的探索模式可参考、可示范、可引领。
——浙江师范大学马克思主义学院党委书记、副院长 苏煜
很多人都在问同一个问题：大学究竟要读什么？庄老师的新书，正是适合有梦想的你，100个大学生的青春梦以及他们为梦想而战的故事，总有一个你喜欢的。
——第九届全国高校辅导员年度人物、山东大学威海分校海洋学院党委副书记、副教授 范蕊