第一部分 职业理念
第一章 教育观 …………………………………………………………… 004
第一节 教育观与素质教育 …………………………………………………………… 004
第二节 素质教育的实施 ……………………………………………………………… 009
第二章 学生观 …………………………………………………………… 013
第一节 “人的全面发展”思想 ……………………………………………………… 013
第二节 “以人为本”的学生观 ……………………………………………………… 016
第三章 教师观 …………………………………………………………… 022
第一节 教师职业概述 ………………………………………………………………… 022
第二节 新课程改革下的教师观 ……………………………………………………… 026
第三节 教师职业素养 ………………………………………………………………… 028
第四节 教师专业发展 ………………………………………………………………… 030
第二部分 教育法律法规
第一章 教育的法律法规 ………………………………………………… 038
第一节 教育法律法规基础 …………………………………………………………… 038
第二节 教育法律关系 ………………………………………………………………… 040
第三节 教育法律责任 ………………………………………………………………… 042
第四节 教育法律救济 ………………………………………………………………… 045
第二章 我国主要教育法律法规与教育政策解读 ……………………… 052
第一节 《中华人民共和国教育法》及解读 ………………………………………… 052
第二节 《中华人民共和国义务教育法》及解读 …………………………………… 064
第三节 《中华人民共和国教师法》及解读 ………………………………………… 073
第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》及解读… ………………………………079
第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及解读… …………………………088
第六节 《学生伤害事故处理办法》及解读… …………………………………………096
第七节 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（节选）……103
第三章 教师权利和义务……………………………………………………115
第一节 教师的权利… ……………………………………………………………………115
第二节 教师的义务… ……………………………………………………………………118
第三节 依法执教… ………………………………………………………………………121
第四节 教师违法（侵权）行为及预防… ………………………………………………122
第四章 学生权利及保护……………………………………………………126
第一节 学生的权利… ……………………………………………………………………126
第二节 学生的权利保护… ………………………………………………………………129
第三部分 教师职业道德规范
第一章 教师职业道德………………………………………………………138
第一节 教师职业道德概述… ……………………………………………………………138
第二节 教师职业道德修养… ……………………………………………………………141
第三节 《中小学教师职业道德规范》… ………………………………………………144
第四节 《中小学班主任工作规定》… …………………………………………………147
第五节 小学教育教学实践中教师的道德规范问题… …………………………………152
第二章 教师职业行为………………………………………………………154
第一节 教师职业行为规范… ……………………………………………………………154
第二节 教师职业行为规范在教育实践中的运用… ……………………………………157
第四部分 文化素养
第一章 历史文化素养………………………………………………………169
第一节 中国历史… ………………………………………………………………………169
第二节 世界历史… ………………………………………………………………………187
第二章 科学文化素养………………………………………………………199
第一节 中国科技发展成就… ……………………………………………………………199
第二节 西方科技发展成就… ……………………………………………………………204
第三节 当代科技发展成就… ……………………………………………………………207
第四节 科学常识… ………………………………………………………………………209
第五节 科普读物… ………………………………………………………………………216
第三章 传统文化素养………………………………………………………218
第一节 地理山川… ………………………………………………………………………218
第二节 传统思想… ………………………………………………………………………220
第三节 特殊称谓… ………………………………………………………………………223
第四节 科举官员… ………………………………………………………………………225
第五节 天文历法… ………………………………………………………………………227
第六节 古代节日及有关习俗… …………………………………………………………230
第七节 礼仪习俗… ………………………………………………………………………232
第八节 部分民族民俗… …………………………………………………………………234
第四章 文学常识……………………………………………………………236
第一节 中国文学常识… …………………………………………………………………236
第二节 外国文学常识… …………………………………………………………………251
第三节 儿童文学基础… …………………………………………………………………258
第五章 艺术常识……………………………………………………………262
第一节 艺术鉴赏… ………………………………………………………………………262
第二节 书 法… …………………………………………………………………………264
第三节 绘 画… …………………………………………………………………………267
第四节 雕 塑… …………………………………………………………………………271
第五节 建 筑… …………………………………………………………………………273
第六节 音 乐… …………………………………………………………………………276
第七节 戏 曲… …………………………………………………………………………280
第八节 电 影… …………………………………………………………………………282
第九节 手工艺… …………………………………………………………………………284
第五部分 基本能力
第一章 信息处理能力………………………………………………………289
第一节 计算机基础知识… ………………………………………………………………289
第二节 Word文字处理软件………………………………………………………………292
第三节 Excel电子表格……………………………………………………………………298
第四节 Power Point演示文稿… …………………………………………………………308
第二章 逻辑思维能力………………………………………………………312
第一节 概 念… …………………………………………………………………………312
第二节 判 断… …………………………………………………………………………314
第三节 推 理… …………………………………………………………………………316
第四节 逻辑基本规律… …………………………………………………………………320
第五节 常考题型… ………………………………………………………………………322
第三章 阅读理解能力………………………………………………………326
第一节 阅读理解能力的本质… …………………………………………………………326
第二节 理解阅读材料中重要概念和句子… ……………………………………………327
第三节 信息的筛选整合与概括归纳… …………………………………………………329
第四节 分析文章结构，把握文章思路… ………………………………………………332
第五节 分析概括作者在文中的观点、态度… …………………………………………335
第四章 写作能力……………………………………………………………337
第一节 写作的基本知识… ………………………………………………………………337
第二
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