付波，毕业于西南师范大学（现西南大学）教育系学前专业，获教育学学士学位，心理学高级教师，成都市特级教师，成都市学科带头人，成都市“双师型”教师，高级心理咨询师，高级沙盘游戏指导师，成都市教科院职教心理健康中心组成员。长期担任班主任工作，从事心理咨询和心理健康教育教学工作26年，具有丰富的心理咨询辅导工作经验。多次荣获省、市、区级“优秀班集体”“优秀班主任”“优秀党员”“优秀德育工作者”“教育科研工作先进个人”等荣誉称号，是西南大学心理学硕士专业学位研究生实习指导教师。主编、参编教材10余部，发表专业论文10余篇，获得了20多项国家、省、市、区级教学科研成果奖，并在全国性专业研讨、省市区各级评优活动中获得各种奖励10余项。是四川省地方标准——《虚拟现实技术在心理健康领域应用指导规范》的主持人和起草人。该标准顺利通过四川省质监局专家答辩及评审，已由四川省市场监督管理局发布公告。

小学篇
成长中的面对、接受与勇敢——对离异家庭孩子的辅导
走出“秘密”的阴霾——受困于家庭“恐怖秘密”的案例
成长自我和谐关系——对人际关系敏感孩子的辅导
关于儿童攻击性的一些临床讨论
——被医学诊断为多动症的儿童来访者的辅导
爱的陪伴——入学适应不良心理咨询辅导成功案例
科技之光照亮心灵——关于运用VR进行情绪放松的心理咨询案例
找到快乐的自己——沙盘游戏心理咨询辅导成功案例
拨动情绪琴弦——关于情绪失控的心理咨询案例
爱是改错的勇气——树立自信的心理案例
怕“鬼”的背后——帮助学生应对恐惧情绪
驯服我的“透明人”——家校共育，帮助学生恰当处理情绪
沙盘，让孩子在“游戏”中再成长
——抽动症小学生情绪问题的沙盘治疗案例报告
让偏离的行星重回银河系——“问题儿童”的咨询案例
家校共育，呵护孩子的心灵——危机干预的案例

中学篇
“牙套妹”的心事——由自卑引起的人际交往困难心理咨询案例
不经意间的冲突——上课焦虑的心理咨询案例
让人烦恼的英语
——初中生对英语及英语课的焦虑和恐惧情绪的心理咨询案例
绰号的背后——肥胖者严重心理问题的咨询案例
隐藏的伤痕——关于自伤行为的心理咨询案例
重整行装再出发——高一新生适应不良的辅导案例
克服恐惧勇敢前行——焦虑情绪的辅导案例
角色控制了我——利用萨提亚技术处理角色混乱的案例
青春情感话语——利用萨提亚技术处理未被满足的期待案例
黑夜里黑色的眼睛用来寻找光明——焦虑问题的学校心理辅导
我们既有盔甲，又有软肋——利用萨提亚技术处理情绪困扰的案例
我像“太宰治”一样活着——高一女生人际关系的个案辅导
想家的背后——学校适应不良的心理辅导案例
心若放下，风轻云淡——关于情绪暴躁倾向的咨询案例
打开心门迎接阳光——关于抑郁倾向的咨询案例
美好生活就在前面等着我——接受式音乐治疗在哀伤辅导中的应用
亲密的力量——关于厌学的心理咨询案例